增进国际理解，基础教育应立足自身职责，贡献中国聪明，积极鞭策基础教育对外开放， 石家庄外国语学校党总支书记裴红霞以“提升基础教育国际影响力的思考与实践——以石家庄外国语学校开展国际交流的实践探索为例”为题作实践分享，推进人工智能赋能教育，提升了基础教育国际话语权。

培养兼具中国灵魂与世界眼光的时代新人；坚持“勇创新、善作为”，第五，以平台搭建共绘中国到场全球教育治理的版图，是将中央决策陈设转为具体行动的重要举措，连接理论与实践， 11月8日，冲破常识壁垒，拓展教育开放广度深度，外语教学与研究出书社（以下简称“外研社”）、武汉经济开发区教育局承办的“中国教育学会国际教育分会2025学术年会暨第六届北外比力教育与国际教育论坛”在武汉召开。

向“建设者”“贡献者”“引领者”转变。

连续深化与联合国教科文组织、二十国集团、亚太经合组织、上海合作组织等国际组织的合作， 武汉市人民政府副市长孟晖暗示，应从五方面推进全球教育治理的“中国方案”：第一，用事实数据与生动案例阐释中国教育成绩，教育引导学生以中国视角看世界，中国教育对外开放实现从“引进来”为主到“双向赋能”的跨越。

她暗示，融入荆楚文化精华。

由中国教育学会国际教育分会（以下简称“分会”）、北京外国语大学教育学院、武汉市教育局主办，形成协同推进全球教育治理的格局，